贺(hè )勤走到(dào )两个学(xué )生面前站着,大有护(hù )犊子的(de )意思, 听完教导主任(rèn )的(de )话,不(bú )紧不慢(màn )地说:主任说得很对(duì ),但我(wǒ )是他们的班主任,主(zhǔ )任说他(🕘)(tā )们早恋(liàn ),不知道依据是什么(me )?我们(men )做老师的要劝导学生(shēng ),也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛。
孟行悠(yōu )一怔,抬眼问他:你不问问(wèn )我能不(bú )能画完(wán )就放他们走?
孟行悠(yōu )还在这(zhè )里打量,迟砚已经(jīng )走(zǒu )上去,叫了一(yī )声姐。
迟砚笑笑,撕(sī )开煎饼(bǐng )果子的(🏪)包装袋,张嘴(zuǐ )咬了一(yī )口,有(yǒu )皮有薄脆有肉还有蔬(shū )菜叶,一口入肚成功激起食(shí )欲,他(tā )毫不吝(lìn )啬自己的夸奖,眼神(shén )亮了下(xià ),说:这比食堂卖的好吃。
总归迟(chí )砚话里话外都是相信(xìn )她的,这份信(xìn )任让她心情无比舒畅(chàng )。
你又(yòu )不近视,为什么要(yào )戴(dài )眼镜?孟行悠(yōu )盯着走过来的迟砚(📴),狐疑地(dì )问,你不会是为了装(zhuāng )逼吧?
她这下(xià )算是彻底相信迟砚没(méi )有针对(duì )她,但(dàn )也真切感受到(dào )迟砚对(duì )她没有(yǒu )一丝一毫的意思。
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